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| FORUM Ästhetik Digitaler Literatur 20-/31. Oktober 2000 in Kassel |
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hei+Co@hyperdis.de (Heiko Idensen)
Odysseen des Wissens
kollaborative Enzyklopädie
upload eines Textes (möglichst im RTF-Format!)
Anlegen eines Verweises, einer Netzwerkadresse
Starten einer Diskussion oder Anlegen einer Notiz
download der neusten Enzyklopädie-Kompilation
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projektphasen der "Odysseen des Wissens
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team und Kooperationen:
MitschreiberInnen und Text-SpenderInnen: |
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kongresse /workshops kleines wörterbuch der netzliteratur |
coming soon!!!
Die neuste Kompilation aller eingegangenen Beiträge:
odyssee2000_lex_0.rtf
| work in progress gemeinschaftlicher Recherche-, Schreib-, Editier- und Kommentierungsprozesse an einer Enzyklopädie, die von WissenschafterInnen und KünstlerInnen aus den verschiedensten Bereichen zusammengeschrieben wird. In einer Verschränkung von inhaltlicher Recherche und Aufbereitung aller im Projekt" "Odysseen des Wissens" angesammelter Materialien und Dokumente arbeiten wir gemeinsam mit Kooperationspartnern an:
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| Die verschiedenen AutorInnen schreiben nicht nur zeitversetzt am selben Dokument, tauschen nicht nur ihre Zettelkästen, Zitatdatenbanken oder Referezen aus oder annotieren, kommentieren und ergänzen feststehende Texteinheiten, sondern sie entwerfen verschiedene Perspektiven, konstruieren Ein-, Aus- und Übergänge zwischen den Texten und re- und dekontextualisieren ihre Eingaben dabei permanent ... |
| Round-Table-Gespräch am 22. Oktober 2000 in Kassel im Kontext des Forums zur "Ästhetik digitaler Literatur" Bis zum kasseler Treffen soll schon eine erste Vor-Version eines gemeinschaftlichen Lexikons, Begriffs- und Zitatenapperates vorliegen. Hierzu sind alle Beteiligten, Eingeladenen und Interessierten dazu aufgerufen, folgende Materialien bis Ende September einzusenden: entweder: per rtf-attachment an hei+Co@hyperdis.de oder über die upload-Seite in BSCW:
Aus diesen Materialien wird dann zu dem Sit-In am 22.10. 00 eine Tischvorlage erstellt, die als Grundlage für weitere Bearbeitungsprozesse dient. |
| Insbesondere ist daran gedacht, im weiteren Editierporozeß, Kommentare, Anmerkungen, Einwände, Weiterführungen, Querverweise, Bilder- und Sound-Ausschnitte zu den vorliegenden (alphabetisch organisierten) Artikeln zu assoziieren, die dann im späteren Druck auf einer breiten Marginalienspalte erscheinen werden. Auch die weiteren Arbeitsprozesse werden in Kassel diskutiert:
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| "Die Poesie muß von allen gemacht werden! Die Urteile über die Poesie haben mehr Wert als die Poesie selbst. Sie sind die Philosophie der Poesie. Das Plagiat ist notwendig. der Fortschritt schließt es ein. Es folgt eng dem Satz eines Autors, bedient sich seiner Ausdrücke, tilgt eine falsche Idee, ersetzt sie durch eine richtige Idee. Die Poesie muß die praktische Wahrheit als Ziel haben. Ein Dichter muß nützlicher sein als irgendein anderer Bürger seiner Sippe. Es gibt nichts Unverständliches. Die Verzweiflung führt den Literaten unerschütterlich zur massenhaften Abschaffung der göttlichen und gesellschaftlichen Gesetze und zu rhetorischen und praktischen Bosheit. Ich werde keine Memoiren hinterlassen. Es gibt eine wenig stillschweigende Übereinkunft zwischen dem Autor und dem Leser gemäß der der erstere sich als Kranker bezeichnet und den zweiten als Krankenwärter akzeptiert. Es ist der Dichter, der die Menschheit tröstet. Die Rollen werden willkürlich vertauscht. Von den Worten zu den Gedanken ist es nur ein Schritt ... Jetzt Musik!" (Isidore Ducasse alias Lautreamont, Poesie, Hamburg 1979, OT Paris 1870) |
| Der Text wird zu einer Oberfläche, zu einer Schnittstelle für die Begegnung von Leser und Schreiber, Urheber und Nutzer, Sender und Empfänger ... Ob solche Versuche wirklich längerfristig und nachhaltig neue Diskursformen herausbilden helfen, vielleicht sogar die von Hypertext-Theoretikern immer wieder geforderte (und von den Programmentwicklern bisher nie eingelöste ...) Hybridisierung zwischen Form und Inhalt, Text und Kontext, Produktion und Rezeption, zwischen Autorfiktionen und Leserimaginationen ... zu bearbeiten und managen helfen - wird die Zukunft gezeigt haben werden. Hören wir endlich auf, zu lesen und zu schreiben und die Geschichte immer wieder zu wiederholen, und fangen wir endlich an, gemeinsam zu Schreib/Lesern zu werden, d. h. unsere kulturellen, mentalen, diskursiven ... Wissenssysteme zu verknüpfen, unsere Lieblingsstellen und Lektüre-Momente, Lesezeichen, Randbemerkungen, Fußnoten ... auszutauschen und das Internet als einen interkulturellen intertextuellen Diskursraum zu benutzen. Nicht das Taschenbuch, eine mailinglist, Hypertext, ebook oder verteilte Annotationssysteme sind revolutionär, sondern der Gebrauch, den wir davon machen! |
